劇情介紹
10-16歲叛逆期教育電影劇情簡(jiǎn)介：韓闊海將丁學(xué)坤生前的最后一個(gè)科研項(xiàng)目資料交給韓西林，讓他去競(jìng)爭(zhēng)九院的創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目。韓西林不愿意，韓闊海表示重啟這個(gè)項(xiàng)目還有一層意義，那就是可以讓于墨葭和丁學(xué)坤的理想延續(xù)下去。當(dāng)晚韓西林沒(méi)有表態(tài)，韓闊海希望明天他能想清楚。韓西林想起了以前的事，化瘤丹其實(shí)是母親于墨葭發(fā)明的，而韓闊海致力于通過(guò)雙盲實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)，從而推廣這種藥上市，與于墨葭的想法背道而馳，兩人經(jīng)常為此事發(fā)生爭(zhēng)吵。如果韓西林要做這個(gè)項(xiàng)目，就勢(shì)必要跟丁遠(yuǎn)志爭(zhēng)主任助理的職位，但這些年韓西林對(duì)丁遠(yuǎn)志一直有愧疚，所以他暫時(shí)還沒(méi)想好。李叔讓韓西林幫自己去看一個(gè)人，巧的是，韓闊海也給丁遠(yuǎn)志打了電話，讓他替自己去看一個(gè)人。第二天，韓闊海以顧問(wèn)的身份在醫(yī)院眾人面前亮相。主任助理的職位一直空缺，韓闊海在會(huì)上讓兩個(gè)小組提交研究方案進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)估，所有人都沒(méi)有異議，此事便就此敲定下來(lái)了，很快也在院內(nèi)傳開(kāi)。韓闊海讓丁遠(yuǎn)志幫忙去看的人叫杜友朝，是一個(gè)拉小提琴的，但杜友朝堅(jiān)稱自己沒(méi)病。丁遠(yuǎn)志已經(jīng)瞧見(jiàn)他無(wú)法控制顫抖的右手，但人家不承認(rèn)有病，丁遠(yuǎn)志也沒(méi)有辦法，便把自己的名片留給他。而韓西林去見(jiàn)了李叔的老朋友，讓這位老叔拿了一張紙條給丁遠(yuǎn)志，紙條上寫(xiě)著加號(hào)詳情
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